注：子标题后面所缀 Rome number 表示第几任老师
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寄 for English Teacher II
Part 1
完型什么鬼啊，（默默的拿起了蓝书
完了，自助没写，（默默的拿来了 ZMC 的卷子
（他英语还行，不算太差
Part 2
晚，
“这几个人自助做的太差，改错！“
“WSQ， ZMC，…“
？
Part 3
晚，
主任开会，
晚四无了，
英语改错 …
嘶，ta 应该忘了吧，
应该吧，
Part 4
晚，
“谁改错没交，站起来！”
(stand up with ZMC
“改多少了？”
“没改”
“没改完是吧，出去！”
？？？
（背书
“为什么没改完？”
“e—”
“开会是吧？”
(开会就是借口吗？开会就能不改吗？
(我猜 ta 会这么说
“————-”
复问 ZMC：“是不是开会了？”
他：“en！”
（ta 没生气？我预判错了？
“那你呢？”
“开会了”
“刚才问你你怎么说的？”
（我刚没说话啊！
？？？？？？？？？？？？
寄 for Physics Teacher II
这个题属于常规题型
（板书
这个题呢有一点难度
（板书
…
这不是显然吗这不是
寄 for Physics Teacher III
是不是呀，同学们
对不对呀
这是什么呀， -“电压表”
我看谁不抬头
我看谁不记笔记
我看谁能全做对
寄 for director I (Mr.While)
在 people 与 !people 之间我毅然决然选择了白主任
寄 for director II (!people)
众所周知 ! 代表非